一、高考命题的依据是什么？ 从所周知，现行NMET命题依据是考试大纲，而不是中学英语教学大纲或中学英语教材。一本薄薄的考试说明为NMET考生指明了复习和应考方向。NMET的题型，样题及词汇表都是每年NMET命题依据，因此要仔细阅读研究考试说明，近几年的英语NMET表明，高考试题与中学英语教材关系不大，且高考试题难度远非教材课后练习所能比拟。所以英语科考试说明才是广大师生复习的行动指南。

　　二、高三英语总复习的重点是什么？ 考试说明中共列出整个中学阶段词汇2000个左右，词组或短语600多条。考生应对考试说明中所列词汇予以高度重视，即对其发音、拼写、用法要有透彻了解。当然，NMET毕竟是选拔性测试，而非水平测试，NMET中难免出现个别超纲词汇，但大都用中文标出汉语释义，或根本就不影响考生整体水平的发挥。尤其应引起考生注意的是，动词应成为复习的重中这重。NMET15个单项填空中，考查动词用法的题就多达10个以上。

　　三、高三英语课学还是不学？ 高三英语课本（上、下册）是选修教材，对于高三课本学或是不学各校各持已见。高三英语教材中的课文均选自英语原著或简写本，并尽量保持"原汁原味"，主要是为培养学生阅读能力。课文及练习中出现的句型及语法现象多半是复习以前所学基础知识。笔者认为：对那些重点中学来说，完全有必要学完高三教材，这不但不会影响整个高三复习计划，相反会增加学生的词汇量并扩大视野。而对于那些普通中学来说则另当别论。因为普通中学英语基础相对较差，他们完全可以把学第三册的时间腾出来复习好初中和高一二册必修教材内容，这样或许对他们高考应试更加有利。因为从历年NMET试题看来，涉及高三课本教材内容不多，只有一两个词汇。99NMET高三册内容几乎没有涉及。

　　四、如何面对浩如烟海的高考英语复习材料？ 每年高考前几个月，各种高考资料订单便会像雪片一样飞入各校教导处或高三教研组。走进新华书店学生专柜前，各种各样的高考资料及模拟题也是五花八门，令你应接不暇，凭心而论，这些资料中不乏一些上乘之作，但绝大部分均是顺时拼凑之作，质量不高，印刷水平低劣。面对这种形势，广大高三师生千万不要眼花缭乱，对名目繁多的资料（包括北京的资料）一定要慎重选择。笔者曾见一本北京某出版社的高三复习材料，里面拼写印刷错误比比皆是，完形填空题中有一句话竟然挖了三个空，短文改错十个小题中竟有三个打对号的题，甚至个别题答案明显有误。试想让学生做这样的题目难道不是在浪费时间吗？这就要求高三英语教师自己辛苦一点，自己选编一适合自己学生做的好题，因为只有你自己才最了解你的学生。而不是来自北京、上海、广东等地的资料！