一、讲题醒目，重点突出。

　　讲题准确形象，富有魅力，就能给人新鲜的感觉和深刻的印象，唤起听众的兴趣。李燕杰老师写的演讲稿，讲题颇具特色。如《心上绽开春花，芳草绿遍天涯》《国家、民族与正气》等。定题时，还要考虑到，一篇演讲稿着重谈一个问题，切忌面面俱到，包罗万物。

　　二、主题鲜明，有理有据。

　　演讲应有明确的主题，支持什么，反对什么，要让听众一听了然。还要注意摆事实、讲道理、事例典型、新鲜，分析中肯，引文不宜过多过长。讲人民内部问题时，要情真意挚，以肺腑之言感人。例如：《未有天才之前》（1997年第11期《演讲与口才》），这篇演讲是针对当时社会上存在的反对新思想、扼杀新文化的复古主义思潮的。这篇演讲开门见山地提出了自己的见解：“要产生天才，就要有使天才生长的民众；要发展新文化，就必须创造培植新文化的社会条件。态度明朗，旗帜鲜明。”

　　三、联系实际，有的放矢。

　　演讲的目的是要使听众受到启发和教育。因此，撰搞时必须联系人们所关心的事或社会上出现的各种现象来写。解决一两个实际问题。如：《现代中国人的自信力》1997年7月2日《杂文报》，从开头到结尾，都把现实中的中国人和自信力紧密联系起来，演讲的开头用中国人决心自力更生、造出“飞豹”提出问题，接着使用的事例有“左联”烈士殷夫背叛剥削阶级家庭走上革命道路，方志敏烈士在《可爱的中国》一书中对祖国的赞美，还列举了蒋筑英、许杏虎等当代优秀人物以及留美学生拒绝定居美国等群众极为熟悉的事例，因此，听众很容易接受。

　　四、思路清晰，生动形象。

　　演讲面对的是听众，要求听众立刻听懂。因此，要求做到思路清晰，生动形象。在结构上，开头要吸引人，可以根据文章实际，或以一个小故事作引子，或从一条新闻说起，引出演讲观点，主体部分可用逐层深入的写法，注意逻辑顺序；结尾要有感召力和鼓舞作用，可用劝勉和激动人心的话作结。语言上，要善于运用大众化口语，恰当地使用比喻、反复、夸张、排比等修辞手法。不宜多用复杂长句，不宜过多使用书面语，不宜过于含蓄。闻一多先生的《最后一次演讲》，全文多用短句，共用9个问号，42个感叹号，辅助排比、对比、反复等修辞手法，使演讲具有很大的鼓动性和感召力。